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摘要:
科学技术的不断发展,国家和社会对信息技术人才的需求越来越多.新课改背景下,国家愈加重视青少年综合能力的发展,信息素养也成为考察学生综合能力的重要指标.小学信息技术课不仅能培养学生的计算机兴趣,使其跟进时代的发展,同时也有利于培养学生的信息素养.基于此,该文分析了小学信息技术教学中面临的困境,并提出了相关的解决策略.
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文献信息
篇名 小学信息技术教学面临的困境及对策
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 小学教育 信息技术 困境 解决策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 科技教育
研究方向 页码范围 95,97
页数 2页 分类号 G61
字数 1643字 语种 中文
DOI 10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.10.095
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1 杜君慧 2 0 0.0 0.0
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