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摘要:
作文是小学语文教学的重点,也是检验学生语文综合应用能力的关键。在作文教学中,教师应注重激发学生的学习动力,使学生在作文教学中获得良好的表现。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索小学作文教学的有效途径和方法。
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篇名 浅谈小学六年级作文教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学六年级 作文教学
年,卷(期) hqcs_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0171-0171
页数 1页 分类号 C
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小学六年级
作文教学
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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