从一维走向多维——儿童立体式阅读探究

• 作者: 吴浩才
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 儿童阅读 多维度 立体式阅读 阅读实践
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 字数: 3507字
• 语种: 中文

摘要

立体式阅读是新时代发展下的阅读新方式,在学生中十分受欢迎.立体式阅读准确把握了儿童阅读的特点,激发了学生的读书欲望,让学生乐于读书.教师为学生创造阅读条件,在教学中实施全方位的阅读,充分发挥立体式阅读的优势,教给学生阅读的方法和技巧,从而提高阅读的有效性,在阅读中提升学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴浩才	江苏省南京师范大学附属苏州石湖实验小学	2	0	0.0	0.0