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摘要:
2014年国家开始深化考试招生制度改革,对高中历史教育提出了更高的要求,作为一线教师,一方面需要深入学习和领会国家教育改革的精神,坚决贯彻执行国家的教育方针,落实立德树人的根本任务;另一方面在日常的教学与管理中,创新教育思路和方法,培养创新性人才.
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学科核心素养
策略
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新课程改革
高中历史
学科素养
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文献信息
篇名 高考改革下历史学科的教学反思
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高考改革 创新教育方法 服务高考
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 505
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘宁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考改革
创新教育方法
服务高考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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