中职学前教育专业学生儿歌弹唱训练的实践探索

• 作者: 郑海峰
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 中职教育 学前教育 儿歌弹唱
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.084

摘要

素质教育背景下的幼儿教育活动更加关注艺术鉴赏与表现力的全面发展,这也对中职学前教育专业学生的儿歌弹唱能力提出更高要求.现如今,学前教育专业已经开设儿歌弹唱必修课程,目的在于培养中职学前教育专业学生的儿童弹唱能力,提升未来就业素养.本文结合中职学前教育专业学生儿歌弹唱训练的现状,从改革儿歌弹唱课程、掌握儿歌弹唱要领、提升儿歌弹唱能力以及积累积累儿歌弹唱经验四个方面提出切实有效的实践策略.