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摘要:
新课程改革要求初中物理教师改变传统单一、固化的教学方法,以学生为主体进行教学内容和教学活动的设置,通过创新体验实验的方式,激发学生的学习兴趣,调动学生的探究意识,从而培养学生的创新能力,全面提高学生学习成效以及教师教学效率。文章主要从初中物理实验教学存在的问题出发,对创新体验实验的具体实践方法进行分析。
内容分析
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文献信息
篇名 初中物理创新体验实验的实践探索
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中物理 创新体验实验 实践方法
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.16.107
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
创新体验实验
实践方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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