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摘要:
小学教育作为学生个性完善、身心发展的重要阶段,引起国家和社会的广泛关注.而信息技术应用于教学中改善了教学形式和教学手段,游戏教学法在小学信息技术教学中的运用,激发学生探索知识的好奇心和强烈欲望、集中学生的注意力、培养其创新精神和合作能力,推动课堂整体质量的提升.游戏教学可通过指令传达、音乐教学、角色扮演等形式开展,其理论和形式多种多样,但无论采取何种形式,都要注重技能操作的实践性,教师在教授知识的同时要培养学生的动手能力,丰富其课堂生活,促使其能力全面提升.
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文献信息
篇名 游戏教学法在小学信息技术教学中的运用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 游戏教学法 小学 信息技术 运用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 376-377
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.533
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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