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摘要:
在高职教育中,机械类专业是现阶段相对热门的专业之一,社会对于机械专业人才的需求量越来越大,要求也越来越高.特别是随着教育改革进程的逐步推进,机械类课程教学也迎来了创新发展的新机遇以及新挑战.机械类课程的理论知识抽象,需要教师不断改进教育教学模式,为学生创造更加良好的学习氛围,从而有效提升学生的机械操作水平.文章通过深入分析思维导图的概念,旨在提出更多行之有效的应用策略,以促进机械类课程教学质量的提升.
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文献信息
篇名 思维导图在机械类课程中的应用
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 思维导图 机械类 课程 教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G712
字数 1137字 语种 中文
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1 孙玉新 11 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
机械类
课程
教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
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23381
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28817
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