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摘要:
本报告基于家长及教师填写的调查问卷,对一年级新生入学适应性进行全面描述和分析,涵盖环境、生活、学习等各项生理和心理指标,并通过对教师和家长答卷进行对比分析,总结长沙市Z小学在一年级新生适应性工作中的得失及课程实施过程中相关的问题,为一年级新生入学适应性绘本课程的后续开发提供有参考价值的客观依据和理性分析.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于问卷调查的一年级新生入学适应性分析报告 ——以长沙市Z小学为调研对象
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 一年级新生 适应性 绘本
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张馨尹 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
一年级新生
适应性
绘本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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