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摘要:
历史学科是一门要求学生带有使命感、责任感去学习的科目。从远古时代至今,我国经历了几千年的发展,历史的深厚积淀是中华民族宝贵的财富。那些沉淀在历史长河当中的优秀文化瑰宝与历史的真实面貌,需要被今天的青少年所认识和了解。本文主要围绕提高高中历史课堂教学效率的策略展开了分析探讨。
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浅谈如何提高高中历史课堂效率
高中历史
教学
高效课堂
浅谈新课程改革下的高中历史课堂教学
高中历史
新课程改革
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中历史课堂教学效率
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中历史课堂 教学效率
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.096
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史课堂
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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