音乐类高等院校体育课程与学生体育意愿及行为 的调查研究

• 作者: 贾嘉
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0016-0018
• 页数: 3页
• 分类号: G8

摘要

本文通过对天津音乐学院体育课程教学的进行调研并对其本科在校生进行体育意愿和体育行为等方面的问卷调查,旨在进一步改进高等音乐类院校本科体育教学,探索适合音乐相关专业特点、提升学生的综合素质的更科学合理切实可行的体育培养模式。研究表明,现行的体育课程设置不能充分满足学生日益增长地对体育课程的需求,体育课堂教学没有充分结合音乐院校的专业特点。针对以上问题,提出了在体育教学过程中贯彻“体育大课程观”,贯彻落实立德树人教育思想,加强体育课程育人路径的探索,探寻适应于“课程思政” 的教学路径等对策。