中职电工电子技术教学有效性的思考和策略提升

• 作者: 韦立
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 中职教学 电工 教学有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 487
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.777

摘要

电工电子技术是学生原理学习和故障维修的基础,在整个电子电气专业学习中起着重要的作用,应该受到中职学校教师的高度重视.然而,在实际基础教学过程中仍然会存在一些问题,本文对这些问题进行了分析,同时提出了提升中职教学有效性的一些策略方法,旨在提高电工电子技术教学的效率和时效性,提高学生的学习积极性,从而进一步增强中职电工电子技术教学的有效性.