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摘要:
本文针对高职机械类专业开设的AutoCAD课程,结合自身企业制图工作经验、立足当下学生的学情分析,重点从开展线上线下混合教学、优化教学内容、引进CAD图样智能评测系统、注重过程控制等方面,进行了教学研究和实践探索.
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文献信息
篇名 浅谈高职机械类专业AutoCAD课程的教学改革与实践探索
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 AutoCAD 线上线下混合教学 教学内容 智能评测 过程控制
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号
字数 3236字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓燕 2 0 0.0 0.0
2 贾秋霜 8 13 2.0 3.0
3 赵焕翠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
AutoCAD
线上线下混合教学
教学内容
智能评测
过程控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
总被引数(次)
15397
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