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摘要:
在高中历史教学过程中,应该利用红色教育资源进行德育教育,这不仅符合新时代国家的发展方向,也符合新课程改革的目标和理念,能促进学生的全面发展。教师可以通过充分整合现有的红色教育资源、在教学过程中应采取多样化的教学方式引导学生主动学习和探索红色文化和精神、开展红色教育班会和红色教育论坛、组织社会实践活动,提高学生的主动性和参与度,让学生自觉宣传红色精神和文化。
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红色资源融入大学生德育教育的路径探析
红色资源
大学生
德育教育
路径
刍议体育教育中如何实施德育教育
体育教学
德育教育
内容
方法
注意事项
论红色文化在高校德育教育中的作用
红色文化
德育
教育
作用
论在体育教学中如何实施德育教育
体育教学
德育教育
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何利用红色教育资源进行德育教育
来源期刊 年轻人 学科
关键词 红色教育资源 德育教育 高中历史
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G633.51|G641
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.18.139
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研究主题发展历程
节点文献
红色教育资源
德育教育
高中历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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