作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来社会对高层次人才的需求及要求不断加大,研究生考试报名人数大幅增长,使我国考研教育市场进入了前所未有的繁荣期.然而考研教育市场存在缺乏考研专业课资源的问题,导致考生收集考研专业课信息比较困难,给考生在备考中增添了不少阻碍.本文根据当前考研专业课信息需求热的现象,在对线上考研平台调研的基础上,提出了构建C2C模式考研专业课培训及资源整合信用平台的构想,对平台的可行性进行分析、设计,为考研专业课培训的空白市场提供一种创新性的运营模式.
推荐文章
C2C模式在高职院校学生党员发展工作中的构建
C2C模式
高职院校
学生党员发展
媒体深度融合视域下专业出版社的 出版资源整合
媒体深度融合
专业出版社
内容碎片化
出版资源整合
基于C2C和C2I的智能交通系统
C2I
C2C
信息化
智能交通系统
通信层
路边单元
基于“云物流”的C2C电子商务配送模式构建
云物流
C2C电子商务
配送模式
配送效益
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究C2C模式下构建考研专业课培训及资源整合平台的可行性
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 考研 专业课培训 平台设计
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 互联网+应用
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
考研
专业课培训
平台设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
出版文献量(篇)
2958
总下载数(次)
6
总被引数(次)
24
论文1v1指导