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摘要:
研究生教育与培养是关系到高层次科技人才队伍建设的大事.探索研究生人才的个性化培养与创新能力研究,最重要的是要发挥研究生在科研学习活动中的主体地位,发挥其积极性和主动性,因材施教.
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新时代工科研究生创新能力培养探析
工科研究生
创新能力
分析
培养措施
论科学实验研究与理工科研究生科学人文精神培养
理工科研究生
科学精神
人文精神
科学实验研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代理工科研究生人才的个性化培养与创新能力探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 研究生教育 创新能力 个性化培养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学生教育
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G643
字数 3076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王法军 江苏理工学院材料工程学院 16 6 1.0 2.0
3 薛名山 江苏理工学院材料工程学院 18 6 1.0 2.0
5 欧军飞 江苏理工学院材料工程学院 16 30 3.0 5.0
9 雷胜 江苏理工学院材料工程学院 3 0 0.0 0.0
14 李长全 江苏理工学院材料工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
创新能力
个性化培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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