浅谈小学班主任班级管理的创新实践

• 作者: 李颖倩
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学班主任 班级管理 创新实践
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 390
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.553

摘要

小学班主任是班级事务管理的核心力量之一,在管理过程中不仅仅要关注学生实际学习情况,同时还要注重学生德育教育,关注学生心理健康发展,引导学生养成优良的生活学习习惯.小学阶段学生各项机能正处于初期发展阶段,需要班主任的正确引导,在传统班级管理中班主任对学生约束较多,学生需要严格遵守班主任制定的行为准则,针对传统管理模式学生极易产生厌烦心理,学生只是畏惧班主任,并没有从本质上认识问题的关键.为了有效避免传统班级管理存在的弊端,作为小学班主任要不断创新班级管理模式.