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摘要:
互联网时代,大数据技术以及人工智能技术的广泛应用也推进了中职医学类教学的信息化建设。中职医学类教学旨在培养高素质的医学类技能型人才,传统教学模式难以满足当今时代对于医学人才的需求,信息化在中职医学类教学中的应用,则能够有效弥补传统教学模式刻板单调的问题,用更为灵活且直观的教学演示等方式来提升教学实效性。本文将深入分析信息化在中职医学类教学中的应用价值,结合医学教学环境以及社会环境,探究其具体应用路径。
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文献信息
篇名 信息化在中职医学类教学中的应用探讨
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 信息化 中职教育 医学类教学 虚拟仿真实验系统 适度原则
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0118-0118
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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信息化
中职教育
医学类教学
虚拟仿真实验系统
适度原则
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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5125
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