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摘要:
作业是初中物理教学中必不可少的环节,作业的质量与数量会对初中生的物理学习情况产生一定的影响,而多数初中物理教师深受传统教育教学观念的影响,对学生布置的作业都是统一的内容与形式,这样就对学生的学习发展产生了不良的影响.因此,初中教师在物理教学中需要为学生布置分层作业,根据学生之间不同的学习层次设计不同的作业内容,以此满足不同学习基础学生的物理学习需求.
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文献信息
篇名 初中物理教学中分层作业的实践探析
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 初中物理教学 分层作业 实践探析
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 230,232
页数 2页 分类号 G63
字数 1623字 语种 中文
DOI 10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.10.230
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1 刘怀武 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
分层作业
实践探析
研究起点
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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