浅谈物理教学中课堂导入的方法

• 作者: 杨敬
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 物理课堂教学 教学效果 导入方法
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0211-0212
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

课堂导入是课堂教学过程中最重要的环节之一。 “课前架桥,科学引领”可以起到事半功倍的教学效果。导入是课堂教学的第一步,也是每一个问题的切入点,是激发学生学习兴趣最关键的一步,科学的导入,有利于吸引学生的注意力,调动学生的积极性,激发学生的求知欲,也有利于教师教学活动的顺利展开。它为一堂课奠定了成功的基础。

作者信息

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1	杨敬		2	0	0.0	0.0