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摘要:
一、课题研究的背景及价值:(一)课题研究的背景:良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个人资本在不断的增值,而在人整个一生中就享受着它的利息。教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯养成品质,品质决定命运。常言道“习惯决定性格,细节决定成败”,习惯的养成对孩子的一生至关重要,帮助孩子养成良好的学习习惯是教师开展好教学活动的重要前提。新的课程标准强调,要重视小学生“态度”、“习惯”的培养。而作为一名教师,为孩子培养良好的习惯,使其终身受益,是我们这些苦战于一线的教师义不容辞的责任。
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文献信息
篇名 《学生数学良好作业习惯的研究》结题报告
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 良好的习惯 习惯养成 养成习惯 培养习惯 结题报告 作业习惯 道德资本 终身受益
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 次仁多吉 6 0 0.0 0.0
2 洛布扎西 3 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
良好的习惯
习惯养成
养成习惯
培养习惯
结题报告
作业习惯
道德资本
终身受益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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