作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人文精神已成为语文教育者的共识,大家都在致力营造良好的人文环境,创设情境,营造氛围,力求放手让学生自己去体验、去领悟,然而,这又是一个多么漫长的潜移默化的过程。笔者认为在这漫长的过程中应着力解决以下几个问题,方能较好地完成初中语文教学人文精神的建构。
推荐文章
高中语文教学中人文精神的渗透新探
高中语文
人文精神
重要性
高中语文教学中人文精神的培养措施分析
高中语文
人文精神
培养措施
浅论高中语文教学中人文精神的渗透
高中语文
人文精神
渗透
人教版
针对高中语文教学中人文精神的渗透浅析
高中语文教学
人文精神
课外阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅探语文教学中人文精神的培养
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 语文教学 人文精神
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0067-0067
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢丽斌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
人文精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导