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IT与教育教学深度融合的混合教学模式开发——以“电气控制系统应用”课程为例
IT与教育教学深度融合的混合教学模式开发——以“电气控制系统应用”课程为例
作者:
刘娉婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
IT
深度融合
混合式教学
摘要:
新冠疫情期间,在线教学资源和平台为保证“停课不停学”发挥了重要作用.进一步探索实现信息技术与教育教学深度融合的教学模式,构建平台资源学习结合线上直播授课的新型混合式教学方法,意义重大.文章以“电气控制系统应用”课程为例,展示了IT与教育教学深度融合的混合教学模式实践效果,仅供参考.
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文献信息
篇名
IT与教育教学深度融合的混合教学模式开发——以“电气控制系统应用”课程为例
来源期刊
南方农机
学科
教育
关键词
IT
深度融合
混合式教学
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
机电教育创新
研究方向
页码范围
155-156
页数
2页
分类号
G434
字数
2377字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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刘娉婷
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节点文献
IT
深度融合
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
主办单位:
江西省农业机械研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-3872
CN:
36-1239/TH
开本:
大16开
出版地:
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
邮发代号:
44-110
创刊时间:
1970
语种:
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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