作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新冠疫情期间,在线教学资源和平台为保证“停课不停学”发挥了重要作用.进一步探索实现信息技术与教育教学深度融合的教学模式,构建平台资源学习结合线上直播授课的新型混合式教学方法,意义重大.文章以“电气控制系统应用”课程为例,展示了IT与教育教学深度融合的混合教学模式实践效果,仅供参考.
推荐文章
制冷电气控制与电工电子课程融合的教学探讨
融合式教学
制冷电气控制
电工电子
融电气控制技术于"气压传动"课程教学的实践
'气压传动'课程
电气控制
机电类专业
教学过程
新工科背景下应用型高校“电气控制与 PLC”课程教学改革与探索
“电气控制与 PLC”
教学设计理念
教学方法设计
教学评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 IT与教育教学深度融合的混合教学模式开发——以“电气控制系统应用”课程为例
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 IT 深度融合 混合式教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G434
字数 2377字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娉婷 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (73)
共引文献  (160)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2012(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2013(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2014(21)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(21)
2015(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2018(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
IT
深度融合
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
论文1v1指导