基于"整合医学"背景的纵向整合式见习对心血管内科见习生考核成绩的影响

• 作者: 曾丽艳 羡微微 陈露 陈西 丁天航
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 关键词: 心血管内科 整合医学背景下 纵向整合式见习模式 见习效果
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: R54
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.36.096

摘要

目的 基于"整合医学"背景的纵向整合式见习,对于心血管内科见习生考核成绩的影响.方法 选择2016级临床医学系学生188名,随机分成对照组(传统教学见习带教)和观察组(纵向整合式见习模式带教),各94名.对比两组见习效果.结果 同对照组(75.46±5.12)分相比,观察组(89.74±5.29)分学习效果评分高,差异有统计学意义(t=18.806,P<0.001).同对照组相比,观察组的教学效果评分高,差异有统计学意义(P<0.05).同对照组89.36％(84/94)相比,观察组96.81％(91/94)教学满意度高,差异有统计学意义(χ2=4.049,P=0.044).结论 应用整合医学背景下纵向整合式见习模式,可显著提高心血管内科见习效果,值得推荐.