激发兴趣,乐于表达——关于写作教学的几点思考

• 作者: 卢惠兰
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 写作教学 兴趣 写作素材 激励机制
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020xx.06.060

摘要

写作教学是语文教学重要的组成部分,写作能力是语文素养的综合体现.然而,很多学生对写作毫无兴趣.因此写作教学最重要的是激发学生的兴趣.本文从如何积累写作素材及提高写作动力两方面入手,激发了学生的写作兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢惠兰		1	0	0.0	0.0