巧设问题促进深度学习——以高中化学《铝的重要化合物》为例

• 作者: 马俊
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中化学 巧设问题 深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

化学是高中的基础课程之一,但也是学生比较头疼的一门课程.本文将以化学课本中《铝的重要化合物》这节课为依托,从创设问题的新颖性、空间性和实践性这三方面重点探究高中化学的深度学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马俊		4	6	1.0	2.0