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摘要:
面对新课程,广大教师如何转变观念,在教学中进行相应的改革。特别是能从过去传统的教学和教科书的圈子里跳出来, 是当前课改的关键。本文通过教材有关“讨论”部分的比较,来认识探讨新教材中的新观念和新要求,提出化学教师在新课程背景下, 在备课和教学中应关注的问题。
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篇名 浅议初中化学教学中教学讨论的开展
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中化学 有效讨论 探究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 G
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1 杨红 7 1 1.0 1.0
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节点文献
初中化学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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