基于院园合作的现代学徒制学前教育专业人才培养模式研究

• 作者: 李爱香
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 院园合作 现代学徒制 工学交替 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 管理与标准化
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2020.14.073

摘要

文章旨在探究现代学徒制理念指导下的学前教育专业人才培养新模式,基于院园合作的角度建设"双师型"教师队伍,构建模块化实践教学体系,进行工学交替教学模式改革,从而促进学前教育专业的发展,提高学前教育专业核心竞争力.