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初探小学数学教学中学生兴趣的培养
初探小学数学教学中学生兴趣的培养
作者:
韩园
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
学习兴趣
培养
摘要:
兴趣是学生的第一任老师,在兴趣驱使下,学生们会产生更多学习动力,也可使学生沉浸在学习探究的热情之中,有助于促进学生的学习水平不断提升.小学数学作为义务教育的基础,教师应当帮助学生夯实基础知识,以便为学生的后续学习创造良好条件.教师可从学生的心理特点出发,通过多种途径把趣味元素融入于教学之中,以此对学生的学习兴趣进行培养,使学生在学习过程中感受到数学散发出来的魅力,以驱动学生主动探究数学,促进学生的数学思维不断提升.
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兴趣
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文献信息
篇名
初探小学数学教学中学生兴趣的培养
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学数学
学习兴趣
培养
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
149
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.216
五维指标
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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