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构建高中数学高效课堂途径探究
高中数学
高效课堂
构建途径
主导作用
合作与探究——高中生物教学高效课堂的构建途径
合作
探究
自主学习
学案导学
教学模式
小学数学高效课堂构建策略探究
小学数学
高效课堂
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究创新途径 构建高效课堂——以《探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度范围》为例
来源期刊 新作文:中小学教学研究 学科 教育
关键词 高中生物实验 设计创新 模式创新 评价创新
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物实验
设计创新
模式创新
评价创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新作文:中小学教学研究
其它
1009-9433
出版文献量(篇)
4323
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