基于多学科交融理论初探海洋科学本科专业培养模式 ——以北部湾大学为例

• 作者: 亢振军 周姣娣 杨斌 许玉萍 鲁栋梁
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多学科交融 海洋科学 人才培养 北部湾大学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: C96
• 语种: 中文

摘要

基于多学科交融理论构建海洋科学人才培养模式,提高人才培养质量,服务国家和区域海洋经济发展人才需求.本文以北部湾大学为例,分析人才培养目标和培养模式,优化课程结构和体系,探索性提出"1+4+X+Y"人才培养模式,促进北部湾经济区海洋科技人才培养发展.