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摘要:
近几年以来,翻转课堂实践教学成为国内高校信息化教学改革的试点方式,本文基于数学建模课程的特点和教学改革的研究,通过剖析数学建模的教学现状,构建了翻转课堂整个教学流程,大大增加了学生的学习兴趣,提高了课堂教学质量,为培养富有创新思维的应用型人才起到了良好的推动作用。
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文献信息
篇名 翻转课堂在高校数学建模课程中的应用
来源期刊 中国航班 学科 航空航天
关键词 翻转课堂 数学建模 教学模式
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0196-0196
页数 1页 分类号 V
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱玲 广西民族大学数学与物理学院 9 3 1.0 1.0
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