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摘要:
初中生处于青春敏感时期,处于这个时期的孩子性格特点鲜明。学生的成长需要有正确的引导,而道德与法制课程可以帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。道德与法制课程教授的方法有很多,教师应该抓住教材的本身特点,去结合案例,创建情景,激发学生的学习兴趣,让学生健康快乐的成长。
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文献信息
篇名 浅谈初中道德与法治案例教学研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 道德与法制 青春 学生
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0103-0103
页数 1页 分类号 C
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道德与法制
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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