历史材料阅读对提升初中语文阅读教学质量的促进作用

• 作者: 王振洋
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 历史材料 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.133

摘要

在新课程教学改革的背景下,加强学科之间的关联性有助于引导学生构建完整的知识结构,打破学科壁垒,融合学习.在初中语文教学的过程中,综合历史材料的知识与语文的阅读教学,拓宽学生的知识视野,丰富学生的知识储备.本文分析了如何在语文阅读教学的过程中科学运用历史材料,丰富学生的学习体验,提高语文课堂的教学质量.