初探核心素养理念下的初中英语听说教学实践

• 作者: 金璇
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 听说能力 英语
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0069-0069
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

核心素养理念即用全面综合的评价标准评价考核学生。在初中英语听说教学过程中应用核心素养理念，是对学生英语听说能力的全面要求。一方面，需要提升学生英语口语表达能力，锻炼 学生的听力交流能力，便于灵活运用掌握英语知识，另一方面，需要学生掌握英语学习的思维能力，灵活贯通英语知识，注重英语实际应用的重要性，了解英语听说文化。如何增强学生的英语 听说表达能力，是学生及教师需要高度重视的问题。本文就简要的了解了核心素养理念下的初中英语听说课程的教学内容，并提出了相应的措施，希望可以有效的提升初中学生英语听说能力。

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1	金璇		1	0	0.0	0.0