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摘要:
教学工作是一门创造性很强的工作,也是一门交流、沟通与引导的艺术,教师在设计教学流程与组织教学活动时,要充分提高教学的艺术性,对教学活动的环节与细节进行恰当的处理,优化教学过程.在初中物理教学工作中,教师要注重从新课导入、课堂提问、启发点拨、应急处理等方面开展探究,不断提高自己的教学艺术,促进教学效率的有效提高.
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初中物理
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论初中物理课堂教学的艺术性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 艺术性 课堂教学
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中物理
艺术性
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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