初中数学线上教育的有效实施

• 作者: 代春霞
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 教育 线上
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0061-0061
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在初中数学教育实践中，教师需要充分利用线上教育资源对学生实施教育引导，以期将数学教育从课堂上延伸到课后。经过线上教育的有效实施，学生将随时随地完成数学知识的认知和理解，且能够结合自己的知识学习效果反复研究、积极从线上课程中获取数学知识。因此，为了达成良好的教育效果，教师可以借助线上知识预习的实施、线上知识讲授的开展和线上知识应用等教育形式引领学生参与学习。经过线上教育的大力推进，学生将在线上教育的探究与线下课本的研习中高效完成数学知识的掌握、学习能力的提升和数学学科素养的健全。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代春霞		2	0	0.0	0.0