核心素养下小学美术课堂教学实践分析

• 作者: 姚婵妮
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学美术 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0274-0274
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在核心素养教育理念的推动下，如何加强培育学生的核心素养显得尤为关键。教师要以核心素养为导向，让学生在观 察、自由创作中展开更深入的美术学习，在课堂中化被动为主动来更广泛的接触美术知识，在潜移默化中实现美术核心素养的培育。 文章基于美术学科素养要求，对小学美术课堂渗透核心素养的教育实践进行有效分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚婵妮		1	0	0.0	0.0