情境教学法在初中美术教学中的应用

• 作者: 左志林
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 初中美术 应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.08.143

摘要

随着素质教育的逐渐深入,美育越来越引起人们的重视,美术课程自然也成为教学改革的重要学科.《义务教育美术课程标准》中特别指出,"初中美术教学要培养学生热爱美术,强化美术技能的同时,能够准确表现自己的思想情感."情境教学法有效融合了"情"与"境"两种意向,有利于从审美体验出发,提升学生对美术的认知.因此,本文重点引入情境教学法,分析如何优化初中美术教学过程.

作者信息

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1	左志林		1	0	0.0	0.0