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建筑工程专业中、高职课程衔接的探讨
建筑工程专业中、高职课程衔接的探讨
作者:
何桂芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建筑工程专业
中高职衔接
课程衔接
摘要:
现阶段,我国中高职课程的衔接仍存在许多问题,由于两个课程的界限不够清晰,缺少自身的优势,课程的内容也包含许多重复的部分.因此,主要目的就是寻找高职课程中有效衔接的方式,进一步开发和规划中、高职课程,并以此为基础探讨其中的对策,进而实现高质量人才的培养目标,要在明确课程衔接方式的过程中完善学业考核评价体制.主要以建筑工程专业中、高职衔接课程为主,以期探讨出科学、合理的方案.
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建筑工程专业中、高职课程衔接的浅析
建筑工程专业
中高职衔接
课程
课程内容
课程设置
工程测量专业中高职课程衔接的研究
目标
工程测量
职业教育
"互联网+"环境下高职建筑工程类建筑专业基础课程的整合探讨
'互联网+'环境
建筑工程类
建筑专业
基础课程
浅谈高职院校建筑工程专业实践教学
高职院校
建筑工程
实践教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
建筑工程专业中、高职课程衔接的探讨
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
建筑工程专业
中高职衔接
课程衔接
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研讨◆探析◆应用
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何桂芬
3
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建筑工程专业
中高职衔接
课程衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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