初中数学导学互动教学模式的实践与研究

• 作者: 王均明
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中数学 导学互动 实践
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段,在数学教学中教师已开始着重培养学生思维能力,而学生的思维能力拓展是推动学生全面发展的重要途径.因此,在数学教学中教师可以在数学学习中加入导学互动教学模式,这样不仅能够使学生在数学学习中展现自身价值,而且还能使教学活动顺利开展,从而获得更好的教学效果.