作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在农村“和大人一起读”的课外阅读教学环节执行率普遍不高,由于农村的一些特点导致“和大人一起读”活动并没有落实展开,影响学生的语文能力发展。所以学校以及教师就要针对农村的特殊情况,积极发现问题并创新实施策略,推进“和大人一起读”的阅读活动,提高农村小学生的语文阅读能力。本文通过分析农村学校“和大人一起读”活动开展困难的原因,来进行“和大人一起读”在农村开展的实施策略。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议“和大人一起读”在农村学校的实施策略
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 农村教育 和大人一起读 课外阅读 实施策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00255-00255
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何腾敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村教育
和大人一起读
课外阅读
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导