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摘要:
提升大学生的综合素质,是实施科教兴国、人才强国战略的重要保障。当代高校大学生虽重视自身综合素质的培养,却缺少行之有效的方法和手段。在高校大学生学习实践以获得知识和技能的诸多途径中,参与科技竞赛对提高大学生的综合素质,并实现“立德树人”方面有着显著的效果。基于此,本文以大学生物理学术竞赛为例,分析这种以赛促学的途径对增强大学生综合素质的现实意义,借此将思政教育融入人才培养的全过程,为物理学科方向的高等教育教学的创新发展提供一定的实践参考。
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对策
基于模糊神经网络的大学生综合素质评价
综合素质
模糊理论
人工神经网络
模糊神经网络
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学术竞赛提升大学生综合素质
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 综合素质 物理学术竞赛 思政教育 教学创新
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教育教研┆高等教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.23.018
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质
物理学术竞赛
思政教育
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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