环境设计专业技术课与设计课互融性教学研究

• 作者: 胡冰寒
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词应用型本科 环境设计专业 技术课 设计课 互融
• 年，卷（期）: 2020,（76）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 103-106.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘 要：新时代环境设计专业技术课与设计课相结合形成互融性教学，应该全程渗透于人才培养过程，本文以社会需求新工科人才为教育思想基础导向，结合环境设计专业的特点，通过技术课（专业技术基础课程）与设计课（专业设计课程）的实践与理论相融合，优化基础课程与专业课程的组织构架，强化课程之间实践互补应用性原则，构建符合新时代应用型本科院校环境设计专业的优化组织教育教学模式。