初中数学小组合作学习有效性探析

• 作者: 祁嫒
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 合作教学 探究教学
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（10）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

合作探究教学是合作教学法和探究教学法的有机融合,上世纪60年代提出的探究教学法要求尊重学生主体地位,学生在教师指导下以研究者身份发现问题并解决问题,在实践探究中学习,注重学生能力的培养。文中论述了初中数学进行探究教学的实施策略和要注意的问题。

作者信息

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1	祁嫒		1	0	0.0	0.0