初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

• 作者: 马成杰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中 道德与法治 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.07.140

摘要

在对基础课程改革的过程中应注意结合实际生活，这也是道德与法治课需要高度关注的问题。教学高度融合生活是改 革这门课程的重要发展趋势，只有回归至社会实际生活中，才可以全面彰显课程魅力。新课程理念强调根据实际生活开展教学工 作，通过和谐的师生关系促进教学工作的可持续发展。