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摘要:
教育部对于中职学生的英语课程做出了最新的要求——运用自身的理念学习英语,即自主学习英语。最近几年,多媒体教学迅速在中职院校的英语教学中普及,因此,中职院校学生需要通过多媒体的形式,提升自主学习英语的能力。文章首先分析目前中职院校的英语教学现状,然后进一步提出激发中职院校学生英语学习能力的措施,望有助于中职院校学生英文能力的提升。
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学习策略
学习动机
中职学生英语自主学习能力的培养
自主学习理论
中职教学
中职英语
利用网络资源培养中职学生自主学习英语能力
网络环境
自主学习
中职学生
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文献信息
篇名 多媒体模式下中职学生英语自主学习能力的培养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 多媒体模式 中职英语 自主学习
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G633.41|G434
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.186
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体模式
中职英语
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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