基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代学徒制是近年校企联合人才培养的新模式.回顾了园艺技术专业现代学徒制实施的过程,调查了学徒对教学质量的评价、对企业的评价和对自身能力提升的评价.结果表明,现代学徒制教学质量高,对核心能力培养的满足度高,学徒认可现代学徒制人才培养模式.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代学徒制教学质量调查与评价 ——以广东环境保护工程职业学院园艺技术专业为例
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 现代学徒制 园艺技术 教学质量
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 试验研究
研究方向 页码范围 59-60,63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
园艺技术
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
期刊文献
论文1v1指导