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摘要:
对于初中化学学科的学习来说,化学概念是其最基础也是最为重要的一部分,有助于学生后续化学学习的顺利展开,同时也有利于培养学生的化学素养,促进其综合素质的全面发展.在当前的初中化学教学中,教师应意识到化学概念教学的重要性,找到教学中问题所在并积极探索有效的解决途径,提高其教学质量和效果.本文主要分析研究了初中化学教学中存在的问题,并有针对性地提出了相关的有效教学策略.
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初中化学概念教学策略探微
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文献信息
篇名 初中化学概念形成与教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中化学 概念形成 教学策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 2068字 语种 中文
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初中化学
概念形成
教学策略
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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