浅谈如何提高初中音乐合唱教学的有效性策略

• 作者: 张利娟
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 合唱 学生群体 初中
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0272-0272
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

合唱是一种非常适合学生群体来开展的教学活动。加强合唱教学不仅对提高学生自身的音乐水平素养有积极作用,更是一个对学生的心理心态和行为习惯进行诱导的过程,符合教育工作的使命初衷。围绕初中音乐合唱教学进行有效性的分析,需要把握住初中生的行为习惯和认知能力,采取学生更容易接受的方式进行教学,才能达到令人满意的效果。

作者信息

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1	张利娟		1	0	0.0	0.0